Témoignage
Claire Le Tallec, pédiatre diabétologue CHU Toulouse, Déléguée Générale de l'Association.

« Le diagnostic de diabète chez un enfant ou un adolescent bouleverse la vie familiale... »

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Présentation

Enfance/Adolescence et Diabète Midi-Pyrénées est une association loi 1901, reconnu d’intérêt général, crée en 2006 à l’initiative du service de diabétologie pédiatrique du C.H.U de Toulouse, fort de son expérience de plus de 15 ans en éducation thérapeutique.
Enfance/Adolescence et Diabète Midi-Pyrénées est née de la volonté d’accompagner au mieux l’enfant ayant un diabète et sa famille,
  • Sa mission : l’accompagnement médico-psycho-social  de l’enfant et de sa famille,
  • Son cadre d’intervention : l’accompagnement s’inscrit dans le parcours de soins du patient. Une convention avec le C.H.U de Toulouse a été établie. Elle se traduit par l’hébergement de l’association au sein de l’hôpital et par la mise à disposition d’une partie du personnel médical et des locaux, afin d’inscrire les activités dans la continuité des soins. Une convention a également été signée avec l’AJD (Aide aux Jeunes Diabétiques), association reconnue d’utilité publique, référente en diabétologie pédiatrique.



  • Son financement : à 70 % par des fonds privés. Une troisième convention a été signée avec le Groupe Fleury Michon pour 3 ans.

Ainsi le CHU de Toulouse, l’AJD, le Groupe Fleury Michon sont membres fondateurs d’Enfance Adolescence et Diabète Midi-Pyrénées.

                      

Enfin, la mission d’Enfance Adolescence et Diabète Midi-Pyrénées s’inscrit dans les recommandations de la HAS (Haute Autorité de Santé).




"Prise en charge du diabète de type 1 chez l'enfant et l'adolescent" juillet 2006

 - Le diabète exige du malade une participation active à la gestion quotidienne de son traitement.Cette "auto prise en charge" suppose une éducation initiale, habituellement assurée en milieu hospitalier, puis une formation continue et un soutien.
 - La mise en oeuvre des traitements passe par une organisation médicalisée de soins mais aussi par une vigilance importante et permanente du patient qui doit acquérir une réelle compétence face à la maladie.
 - De la bonne autonomisation de l'enfant dépend la réussite du traitement et de la vie du patient adulte.

Mise à jour le 9 mai 2011


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