« Je me débrouille tout seul, je mange 2 fois par semaine à la cantine. J'ai droit à 150g de féculents, c'est la dame de la cantine qui me sert... »
- Manger équilibré
- Faire du sport
- A l'école
- Jeanne, 8 ans
- Mathieu, 10 ans
- Melle L., nounou d'Enzo 8 ans
- Mme A., maman de Guillaume 15ans
- Mme A., maman de Guillaume 15ans
- Mme B., maman de Célia, 12 ans
- Mme C. maman de Léa 12 ans
- Mme C. maman de Léa 12 ans
- Mme J. maman de Fanny, 11 ans
- Mme J. maman de Fanny, 11 ans
- Mme N., maman d'Adrien 8 ans
- Mme N., maman d'Adrien 8 ans
- Mme R., maman d'Elise, 9 ans
- Mme T., maman de Nabil 14 ans
- Nora, 10 ans
- Robin, 14 ans
- Robin, 14 ans
- En famille
Mme R., maman d'Elise, 9 ans
« Elle fait du basket et de la danse. Beaucoup de sport à l'école et elle va à la piscine avec nous. Elle demande à aller souvent marcher. Elle est très dynamique. Elle est toujours en mouvement. »
Mme R., maman d'Elise, 9 ans
Elle fait du basket et de la danse. Beaucoup de sport à l'école et elle va à la piscine avec nous. Elle demande à aller souvent marcher. Elle est très dynamique. Elle est toujours en mouvement. Elle faisait déjà de la danse avant le diabète et, elle a commencé le basket en CP. Le diabète n'a pas freiné les activités sportives. Pour le basket, on s'arrange pour être là en début et en fin d'activité pour faire une glycémie. C'est plus physique que la danse, où elle se gère toute seule. Le basket, on est là, car elle est très excitée avec ses copines, en sortant de l'école. Elle aurait tendance à ne pas bien prendre sa collation avant d'aller sur le terrain. Elle a basket le vendredi soir à 17 h, après l'école, on fait la glycémie dans le vestiaire. Avant de commencer l'entraînement, elle prend sa collation. L'entraîneur, connaît bien le diabète, il fait du rugby aussi et il a un enfant qui a un diabète dans l'équipe de rugby. Sur la table des entraîneurs, il y a la valisette d'Elise. S'il la voit un peu pâle, il la fait asseoir et il lui fait faire la glycémie, il gère très bien, sans problème. Si je la laisse qu'elle est un peu basse, et qu'elle a pris une collation, je le lui signale. Il la surveille un peu plus les premiers temps. Les copines aussi surveillent, « Elise, tu es blanche, tu es sûre que tu n'es pas en hypo ? » elles commencent à reconnaître les signes. Lorsqu'elle est partie sur des entraînements, elle ne réalise pas. L'adrénaline maintient, elle ne se rend pas compte. La prof de danse sait aussi ce qu'il faut faire. L'année dernière, le cours était coupé par la collation d'Elise. L'après midi, elle arrêtait le cours, car elle ne voulait pas qu'Elise se sente seule. Cela évitait d'avoir une hypo, car le cours de 15 h ½ à 17 h tombait un peu mal. C'est une petite structure, mais ils font attention, elle est très bien encadrée, ce qui a permis une bonne intégration.
